Η κατάταξη για τις γνωστικές δεξιότητες και το µορφωτικό επίπεδο των µαθητών σύµφωνα µε την έρευνα «The learning curve»

όλη η έρευνα εδώ στην παραπάνω έρευνα μεταξύ 40 κρατών 1η είναι η Φιλανδία ενώ η Ελλάδα  βρίσκεται στην 31η θέση. 1 ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ 1,26 2 Ν. ΚΟΡΕΑ 1,23 3 ΧΟΝΓΚ ΚΟΝΓΚ 0,90 4 ΙΑΠΩΝΙΑ 0,89 5 ΣΙΓΚΑΠΟΥΡΗ 0,84 6 Μ. ΒΡΕΤΑΝΙΑ 0,60 7 ΟΛΛΑΝΔΙΑ 0,59 8 Ν. ΖΗΛΑΝΔΙΑ 0,56 9 ΕΛΒΕΤΙΑ 0,55 10 ΚΑΝΑΔΑΣ 0,54 31 ΕΛΛΑΔΑ -0,31 Πηγή: The learning curve, Pearson […]

Read more

«Το ελληνικό πρόγραμμα πρέπει να γίνει περισσότερο πρακτικό»

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ερευνών όπως The Learning Curve ή PISA συχνά αντιμετωπίζονται με σκεπτικισμό. Κυρίως από χώρες που κατατάσσονται σε… χαμηλές θέσεις. Οι ενστάσεις των εκπαιδευτικών είναι ότι οι έρευνες βασίζονται στα πρότυπα αγγλοσαξονικών συστημάτων. Δίνουν βάρος δηλαδή στο πρακτικό κομμάτι της γνώσης. «Πράγματι έχει βάση αυτή η κριτική. Χώρες που είναι στις πρώτες θέσεις ευνοούν τη δυτική σκέψη, σε αντίθεση […]

Read more

QS World University Rankings by Subject 2012

Ελληνικές Σχολές  στη κατάταξη της QS το 2012 ανά θεματική ενότητα http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2012/subject-rankings/ Απο τις παραπάνω λίστες προκύπτουν τα παρακάτω. QS World University Rankings by Subject 2012 Engineering & Technology – Computer Science Rank:151-200 National Technical University of Athens Greece 54.2- 70.5 -71.8 (ΕΜΠ, Ηλεκτρολόγων Μηχ/κων και Μηχ/κων Η/Υ) Rank:QS World University Rankings by Subject 2012 Engineering & Technology – Chemical Engineering 101-150 […]

Read more

Οκτώ βασικές ικανότητες

Το Ευρωπαικο Συμβούλιο το 2006 έθεσε στόχο  την  καλλιέργεια οκτώ βασικών ικανοτήτων (συνδυασμός γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων), οι οποίες θεωρούνται αναγκαίες για την προσωπική ανάπτυξη του ατόμου, την καλλιέργεια της συνείδησης του ενεργού πολίτη, την κοινωνική ένταξη και την απασχόληση. Πρόκειται για τις εξής ικανότητες: 1.Επικοινωνία στη μητρική γλώσσα 2.Επικοινωνία σε ξένες γλώσσες 3.Μαθηματική ικανότητα και βασικές ικανότητες στην επιστήμη […]

Read more

Η αξία της αυτοεκτίμησης

Η αξία της αυτοεκτίμησης Γράφει η ΤΖΙΝΑ ΧΟΝΔΡΟΥ, ψυχολόγος, ακαδημαϊκή διευθύντρια THACE Παρ’ όλο που όλοι μας γνωρίζουμε την αξία της «πρόληψης», συχνά ξεχνάμε ότι η πρόληψη σε θέματα ψυχολογικής υγείας βασίζεται σε έννοιες απλές, όπως «αγάπη», «αποδοχή», «ενθάρρυνση», «επιβράβευση» και πάνω απ’ όλα υψηλή αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση. Αυτοεκτίμηση σημαίνει να νιώθουμε καλά με τον εαυτό μας, να θεωρούμε ότι […]

Read more

Σχολικοί περίπατοι και εκπαιδευτικές εκδρομές

Υ.Α. 126807/Γ7/14-11-2003 (Φ.Ε.Κ. 1477 Τ.Β/09-10-2003) ΘΕΜΑ:Μετακινήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών με διανυκτέρευση στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων ya_2003_126807_polyimeres_episkepseis_sta_kpe.pdf Υ.Α 10763/Γ7/2003 Θέμα: Μετακινήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών με διανυκτέρευση στο πλαίσιο υλοποίησης προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων. ya_2003_107632.pdf 13324/2006 ΘΕΜΑ: «Σχολικοί περίπατοι και εκπαιδευτικές εκδρομές μαθητών Δημοσίων και Ιδιωτικών σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» ya_2006_13324.pdf 28093/2008 ΘΕΜΑ: «Πίνακας με όλες τις ισχύουσες μετακινήσεις μαθητών Δευτεροβάθμιας […]

Read more
1 6 7 8