Κωδικός : 127
Ίδρυμα: ΕΚΠΑ
Επ. Πεδίο/α: 1
Έτη Σπουδών: 4
Συντελεστής ΕΒΕ : 0.90
ΕΒΕT (2023) : 11.00
EBET 2021- 2023 : Εδώ
Ειδικό Μάθημα (EM) : ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Συντελεστής Βαρύτητας (EM) : 20
Μετεγγραφή: NAI
Site: https://www.enl.uoa.gr/
Μαθήματα (Εύδοξος) : Link
Οδηγός Σπουδών : OS
Εξωτερική Αξιολόγηση : AX
Βάσεις ΓΕΛ 2004- 2023 : Εδώ
Εισακτέοι 2001- 2023 : Εδώ
Προτιμήσεις Επιτυχόντων 2023 : Εδώ
Συνολικές Προτιμήσεις Υποψηφίων 2023 : Εδώ
Συντελεστές Βαρύτητας:
[1 ΕΠ ] ΓΛ: 30 - ΑΡΧ: 20 - ΙΣΤ: 25 - ΛΑΤ: 25
Μαθήματα ανά Εξάμηνο:
[ΕΞ] Μαθήματα (Βασικά [Β], Κατευθύνσεων [Κ], Υποχρεωτικά (Υ), Επιλογής (Ε) ) :
[8] [ΒΥ] ΑΝΑΛΥΣΗ ΛΟΓΟΥ
[4] [ΒΥ] ΑΡΑΒΟΛΟΓΙΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΑΒΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
[2] [ΒΥ] ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
[4] [ΒΥ] ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
[7] [ΒΥ] ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΖΩΗ
[3] [ΒΥ] ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
[2] [ΒΥ] ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
[4] [ΒΥ] ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ
[1] [ΒΥ] ΙΣΤΟΡΙΑ : ΝΕΩΤΕΡΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
[4] [ΒΥ] ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
[7] [ΒΥ] ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
[2] [ΒΥ] ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
[2] [ΒΥ] ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
[2] [ΒΥ] ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ:ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ 19ου και 20υ αι.
[1] [ΒΥ] ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ:ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ 19ου και 20υ αι. Α ΕΞ.
[5] [ΒΥ] ΟΙ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ W.WHITMAN & ΤΗΣ E.DICKINSON
[2] [ΒΥ] ΟΨΕΙΣ ΝΕΩΤΕΡΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΕΞ( Μονό για τους φοιτητές εισαγωγής 2009 και μετά)
[3] [ΒΥ] ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
[4] [ΒΥ] ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ:ΠΑΙΔΑΓ.ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ-ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΣΧΟΛΕΣ
[8] [ΒΥ] ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ
[1] [ΒΥ] ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[2] [ΒΥ] ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΥΝΔΕΣΗ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗΣ
[3] [ΒΥ] ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ: ΙΣΤΟΡ ΝΕΩΤ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ
[1] [ΒΥ] ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ:ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ.ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ
[3] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
[2] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ:ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[4] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ:ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ
---------------------------------