Κωδικός : 169
Ίδρυμα: ΠΑΠΑΤ
Επ. Πεδίο/α: 1
Έτη Σπουδών: 4
Συντελεστής ΕΒΕ : 0.80
ΕΒΕT (2023) : 10.48
EBET 2021- 2023 : Εδώ
Μετεγγραφή: NAI
Site: http://www.theaterst.upatras.gr/
Μαθήματα (Εύδοξος) : Link
Οδηγός Σπουδών : OS
Εξωτερική Αξιολόγηση : AX
Βάσεις ΓΕΛ 2004- 2023 : Εδώ
Βάσεις ΕΠΑΛ 2004- 2023 : Εδώ
Εισακτέοι 2001- 2023 : Εδώ
Προτιμήσεις Επιτυχόντων 2023 : Εδώ
Συνολικές Προτιμήσεις Υποψηφίων 2023 : Εδώ
Συντελεστές Βαρύτητας:
[1 ΕΠ ] ΓΛ: 30 - ΑΡΧ: 30 - ΙΣΤ: 20 - ΛΑΤ: 20
Μαθήματα ανά Εξάμηνο:
[ΕΞ] Μαθήματα (Βασικά [Β], Κατευθύνσεων [Κ], Υποχρεωτικά (Υ), Επιλογής (Ε) ) :
[4] [ΒΥ] AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΩΜΩΔΙΑ : ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ
[0] [ΒΥ] ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΙΙ
[2] [ΒΥ] ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΙΑΚΟ ΚΑΙ ΕΛΙΣΑΒΕΤΙΑΝΟ ΘΕΑΤΡΟ - ΣΑΙΞΠΗΡ
[5] [ΒΥ] ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ "ΠΕΡΙ ΠΟΙΗΤΙΚΗΣ"
[8] [ΒΥ] ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΡΑΓΩΔΙΑ Ι: ΑΙΣΧΥΛΟΣ
[3] [ΒΥ] ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΡΑΓΩΔΙΑ ΙΙ: ΣΟΦΟΚΛΗΣ
[6] [ΒΥ] ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΡΑΓΩΔΙΑ ΙΙΙ: ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ
[0] [ΒΥ] ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
[0] [ΒΥ] ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ Ι : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ)
[0] [ΒΥ] ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΙΙ : ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
[0] [ΒΥ] ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΙΙΙ: ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
[1] [ΒΥ] ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Ι: ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ
[2] [ΒΥ] ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ: ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΝΕΟΤΕΡΗΣ ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ
[2] [ΒΥ] ΕΙΔΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΑΠΌ ΤΟ 1600 ΕΩΣ ΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ
[0] [ΒΥ] ΕΙΔΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ Ι
[1] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΙΑ (ΝΕΟΤΕΡΟ ΘΕΑΤΡΟ)
[1] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ
[0] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ
[4] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ
[1] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ
[1] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ
[0] [ΒΥ] ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑΣ
[3] [ΒΥ] ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑ
[0] [ΒΥ] ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΝΕΟΡΕΑΛΙΣΜΟΣ, NOUVELLE VAGUE, FREE CINEMA
[0] [ΒΥ] Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΩΜΩΔΙΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ
[0] [ΒΥ] Η ΚΩΜΩΔΙΑ ΣΤΟ ΝΕΟΤΕΡΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
[0] [ΒΥ] Η ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΣΚΗΝΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
[0] [ΒΥ] ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ
[7] [ΒΥ] ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΤΕΡΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ
[0] [ΒΥ] ΚΑΒΑΦΗΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟ
[0] [ΒΥ] ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ: ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ
[0] [ΒΥ] ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΕΣ ΣΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΩΝ ΤΑΙΝΙΩΝ
[0] [ΒΥ] ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
[3] [ΒΥ] ΜΕΓΑΛΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΗΣ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ
[0] [ΒΥ] ΜΕΤΑΠΟΛΕΜΙΚΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ
[0] [ΒΥ] ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΘΕΑΜΑΤΟΣ
[0] [ΒΥ] Ο ΜΕΝΑΝΔΡΟΣ ΚΑΙ Η ΝΕΑ ΚΩΜΩΔΙΑ
[0] [ΒΥ] ΟΙ ΔΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΜΟΝΟΛΟΓΟΙ ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΡΙΤΣΟΥ
[0] [ΒΥ] ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Ι: ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
[0] [ΒΥ] ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΙΙ : ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
[0] [ΒΥ] ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΙΙΙ : ΣΚΗΝΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΜΗ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
[0] [ΒΥ] ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ Ι: ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[0] [ΒΥ] ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΙΙ: ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[0] [ΒΥ] ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΕΟΤΕΡΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
[0] [ΒΥ] ΣΑΤΥΡΙΚΟ ΔΡΑΜΑ
[5] [ΒΥ] ΣΗΜΕΙΩΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
[3] [ΒΥ] ΣΚΗΝΟΓΡΑΦΙΑ, ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΔΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΤΕΡΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ
[3] [ΒΥ] ΣΚΗΝΟΘΕΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ
[1] [ΒΥ] ΣΤΑΘΜΟΙ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
[0] [ΒΥ] ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΔΡΑΜΑΤΟΛΟΓΙΑ
[0] [ΒΥ] ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
[0] [ΒΥ] ΤΟ ΓΕΡΜΑΝΟΦΩΝΟ ΚΛΑΣΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
[0] [ΒΥ] ΤΟ ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
[2] [ΒΥ] ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΠΟ ΤΟΝ 17ο ΕΩΣ ΤΟΝ 19ο ΑΙΩΝΑ (ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟ)
[5] [ΒΥ] ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ (1900-1960)
[3] [ΒΥ] ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ 19ου ΑΙΩΝΑ : ΡΕΑΛΙΣΜΟΣ- ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ- ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ΔΡΑΜΑ
[6] [ΒΥ] ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
[5] [ΒΥ] ΤΟ ΜΕΤΑΠΟΛΕΜΙΚΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ
[4] [ΒΥ] ΤΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΜΙΣΟΥ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ
[0] [ΒΥ] ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΔΥΤΙΚΟ ΧΟΡΟΘΕΑΤΡΟ
[0] [ΒΥ] ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ Ι
[0] [ΒΥ] ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΙΙ
[0] [ΒΥ] ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
[0] [ΒΥ] ΧΟΡΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΧΟΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ
---------------------------------