Πληροφορίες Σχολής
Τμήμα: ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΒΟΛΟΣ)
Κωδικός: 220
Ίδρυμα: ΠΑΘΕΣ
Site: https://www.e-ce.uth.gr/
Επ. Πεδίο/α: 2
Έτη Σπουδών: 5
Πόλη: ΒΟΛΟΣ
Συντελεστής ΕΒΕ: 1,2
ΕΒΕΤ (2025): 12.27
EBET 2021- 2025: ΕδώΒάση ΓΕΛ (90%) (2025): 16000
Βάσεις ΓΕΛ (κατ.90%) 2015- 2025 : Εδώ ;Μόρια 1ου Επιτυχόντα ΓΕΛ (90%) (2025): 18785
Συντελεστές Βαρύτητας (ΓΕΛ):
[2 ΕΠ] ΓΛ:25 - ΦΥΣ:25 - ΧΗΜ:20 - ΜΑΘ:30Μετεγγραφή: ΝΑΙ
Μαθήματα (Εύδοξος): Link
Οδηγός Σπουδών: OS |Ακαδ. Ετος: 2024-2025
Εισακτέοι ΓΕΛ & ΕΠΑΛ κατ.100% (2025): Εδώ
Εισακτέοι ΓΕΛ & ΕΠΑΛ κατ.100% (2024): 199
Εισακτέοι ΓΕΛ κατ.90% (2025): 169
Επιτυχόντες ΓΕΛ κατ.90% (2025): 169
Κενές Θέσεις ΓΕΛ κατ.90% (2025): 0
Προτιμήσεις Επιτυχόντων ΓΕΛ κατ.90% 2025: Εδώ
Συνολικές Προτιμήσεις Υποψηφίων ΓΕΛ κατ.90% 2025: Εδώ
ΕΠΑΛ: Βάση (κατ.90%) (2025): 17100
ΕΠΑΛ: Βάσεις (κατ.90%) 2004-2025: Εδώ
ΕΠΑΛ: Μόρια 1ου Επιτυχόντα (90%) (2025): 19100
ΕΠΑΛ: Εισακτέοι κατ.90% (2025): 10
ΕΠΑΛ: Κενές Θέσεις κατ.90% (2025): 0
Κατευθύνσεις
# Ενέργειας# Εφαρμογών και Θεμελιώσεων της Επιστήμης των Υπολογιστών
# Σημάτων, Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων
# Τεχνολογιών Λογισμικού και Πληροφοριακών Συστημάτων
# Υλικού και Αρχιτεκτονικής Υπολογιστών
Μαθήματα ανά Εξάμηνο
[ΕΞ] Μαθήματα (Βασικά [Β], Κατευθύνσεων [Κ], Υποχρεωτικά [Υ], Επιλογής [Ε]) :
[1] [ΒΥ] ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ
[1] [ΒΥ] ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ-ΙΣΤΟΡΙΑ & ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
[1] [ΒΥ] ΛΟΓΙΣΜΟΣ Ι
[1] [ΒΥ] ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ι
[1] [ΒΥ] ΦΥΣΙΚΗ Ι
[1] [ΒΥ] ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ
[2] [ΒΥ] ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
[2] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
[2] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ
[2] [ΒΥ] ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΙΙ
[2] [ΒΥ] ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΙ
[2] [ΒΥ] ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ
[3] [ΒΥ] ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ
[3] [ΒΥ] ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
[3] [ΒΥ] ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ
[3] [ΒΥ] ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΣΧΕΔΙΑΣΗ Η/Υ
[3] [ΒΥ] ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ
[4] [ΒΥ] ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ
[4] [ΒΥ] ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ
[4] [ΒΥ] ΔΙΑΦΟΡΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ
[4] [ΒΥ] ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΗΥ
[4] [ΒΥ] ΣΗΜΑΤΑ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[5] [ΒΥ] ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ ΙΙ
[5] [ΒΥ] ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[5] [ΒΥ] ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ι
[5] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ
[5] [ΒΥ] ΜΕΤΑΓΛΩΤΙΣΤΕΣ
[5] [ΒΥ] ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ
[5] [ΒΥ] ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
[5] [ΒΥ] ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ
[5] [ΒΥ] ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
[5] [ΒΥ] ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ
[5] [ΒΥ] ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ
[6] [ΒΥ] ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝ
[6] [ΒΥ] ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ
[6] [ΒΥ] ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
[6] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ
[6] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ
[6] [ΒΥ] ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ
[6] [ΒΥ] ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ
[6] [ΒΥ] ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ
[6] [ΒΥ] ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[6] [ΒΥ] ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[6] [ΒΥ] ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ & ΑΠΟΔΟΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
[6] [ΒΥ] ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ
[6] [ΒΥ] ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Ι
[6] [ΒΥ] ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[7] [ΒΥ] ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
[7] [ΒΥ] ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
[7] [ΒΥ] ΓΡΑΦΙΚΑ ΗΥ
[7] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
[7] [ΒΥ] ΕΞΟΡΥΞΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
[7] [ΒΥ] ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΦΩΝΗΣ & ΗΧΟΥ
[7] [ΒΥ] ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
[7] [ΒΥ] ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΙΙ
[7] [ΒΥ] ΘΕΩΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ & ΚΩΔΙΚΩΝ
[7] [ΒΥ] ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΚΤΥΩΝ
[7] [ΒΥ] ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙΙ
[7] [ΒΥ] ΣΧΕΔΙΑΣΗ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ
[7] [ΒΥ] ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΩΝ
[7] [ΒΥ] ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ
[8] [ΒΥ] ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ VLSI
[8] [ΒΥ] ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ
[8] [ΒΥ] ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
[8] [ΒΥ] ΑΣΥΡΜΑΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
[8] [ΒΥ] ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[8] [ΒΥ] ΕΥΣΤΑΘΕΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
[8] [ΒΥ] ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΗΧΟΥ & ΒΙΝΤΕΟ
[8] [ΒΥ] ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ
[8] [ΒΥ] ΠΟΛΥΠΡΑΚΤΟΡΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
[8] [ΒΥ] ΠΡΟΗΓΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
[8] [ΒΥ] ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΥΨΗΛΩΝ ΕΠΙΔΟΣΕΩΝ
[9] [ΒΥ] ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙΓΝΙΩΝ
[9] [ΒΥ] ΒΙΟΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
[9] [ΒΥ] ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΛΟΓΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ VLSI
[9] [ΒΥ] ΚΙΝΗΤΟΣ & ΔΙΑΧΥΤΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
[9] [ΒΥ] ΜΙΚΡΟΚΥΜΜΑΤΑ
[9] [ΒΥ] ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΗΜΑΤΩΝ
[9] [ΒΥ] ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
[9] [ΒΥ] ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
---------------------------------
