Ακολουθήστε μας
Κατηγορίες
Αρχείο
ΕΟΠΠΕΠ
UserOnline

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Για περισσότερα εδώ

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Γιατί να σπουδάσω Κτηνιατρική

Οι Κτηνίατροι απασχολούνται με τα ζώα κάθε μέρα. Η Κτηνιατρική είναι το ιδανικό επάγγελμα για όσους επιθυμούν να σπουδάσουν την συγκεκριμένη επιστήμη, αλλά πολύ περισσότερο αγαπούν και θέλουν να βοηθήσουν τα άρρωστα ή τραυματισμένα ζώα.
Οι σπουδές Κτηνιατρικής αποτελούν μια ειδικότητα που αναφέρεται στη διάγνωση, θεραπεία και πρόληψη των ασθενειών των ζώων αλλά και στην υγειονομική περίθαλψή τους, συμπεριλαμβανομένων των άγριων και κατοικίδιων ζώων.
Η Κτηνιατρική, ως επιστήμη, εμφανίστηκε για πρώτη φορά σε αρχαία Αιγυπτιακά κείμενα που αναφέρονται σε ’νοσοκομεία ζώων’. Συνεχίζεται »

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Αγαπητοί φίλοι και αγαπητές φίλες,

πριν από λίγες εβδομάδες συγκεντρώθηκαν 1356 υπογραφές εναντίον της κατάργησης των Συμβουλίων στα ελληνικά πανεπιστήμια, οι οποίες κατατέθηκαν στον υπουργό Παιδείας κ. Α. Μπαλτά. Από αυτές 780 είναι πανεπιστημιακών της χώρας, 300 Ελλήνων πανεπιστημιακών της διασποράς και 370 πολιτών στην πλειοψηφία τους επιστημόνων. Όπως ίσως γνωρίζετε, ο κ. υπουργός αγνόησε τις υπογραφές και κάθε είδους έκκληση για διάλογο και κατέθεσε με τη διαδικασία του “κατεπείγοντος” ένα νομοσχέδιο χωρίς το παραμικρό ίχνος διαλόγου.
Σας ενημερώνουμε, ότι εδώ και λίγες ημέρες έχει δημιουργηθεί ένα blog με τον τίτλο “Για την Υπεράσπιση της Πανεπιστημιακής Μεταρρύθμισης” με στόχο να ανοίξει τον διάλογο που δεν θέλει να κάνει ο υπουργός μεταξύ των πανεπιστημιακών αλλά και με την κοινωνία. Μπορείτε να το βρείτε εδώ:
Πρόκειται για μια πλατιά, αδέσμευτη και ανεξάρτητη πρωτοβουλία πανεπιστημιακών από όλη την Ελλάδα που αγωνιούμε για το μέλλον του ελληνικού δημόσιου πανεπιστήμιου, υπερασπιζόμαστε τη συνεχή μεταρρύθμισή του και αντιστεκόμαστε στην οπισθοχώρηση που θα φέρει το προτεινόμενο νομοσχέδιο. Τα ονόματα των συναδέλφων που πήραν την πρωτοβουλία βρίσκονται στον σύνδεσμο “Ποιοι είμαστε“.
 
Στο blog θα βρείτε άρθρα και κείμενα σχετικά με το θέμα, αλλά και ενότητες ανοιχτού διαλόγου, στον οποίο σας καλούμε να συμμετάσχετε ενεργά με τα σχόλιά σας. Μπορείτε να στείλετε δικά σας κείμενα απαντώντας σε αυτήν την ηλεκτρονική διεύθυνση, αλλά και να ζητήσετε να συμμετάσχετε με το όνομά σας στην ομάδα “Ποιοι είμαστε”. 
 
Το blog είναι ανοιχτό σε όλες τις απόψεις.
Φιλικά
Η ομάδα διαχείρισης

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

πατήστε εδώ . Μια καταπληκτική παρουσίαση που αξίζει να διαβάσετε.

electrician reapairing industrial machine

electrician reapairing industrial machine

Καλοδήμος Δ.

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Μια συχνή ερώτηση που δεχόμαστε στο ΚΕΣΥΠ Λαμίας από υποψηφίους για τη Τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι: “ποια είναι η καλύτερη σχολή για να σπουδάσω …(το όνομα του τομέα π.χ Μαθηματικά , Πληροφορική, Οικονομικά κλπ). Θεσμική απάντηση στο ερώτημα αυτό στην Ελλάδα δεν υπάρχει. Τις απαντήσεις σε τέτοιες ερωτήσεις σχολιάζει εύστοχα ο Δηµήτρης Α. Σωτηρόπουλος Επίκουρος Καθηγητής Τµήµα Πολιτικής Επιστήµης και Δηµόσιας Διοίκησης Πανεπιστήµιο Αθηνών σε έρευνα του ΕΛΙΑΜΕΠ το 2006. Συνεχίζεται »

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Στη παγκόσμια κατάταξη εδώ
Η σειρά για τα Ελληνικά ΑΕΙ είναι:
1) ΕΜΠ που είναι στις θέσεις 441-450
2) Πανεπιστήμιο Κρήτης στις θέσεις 451-460
3) Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο στις θέσεις 461-470
4)Το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθήνας στις θέσεις 491-500
5)Πανεπιστήμιο Πατρών στις θέσεις 601-650
6)Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών στις θέσεις 701+

Στην Ευρωπαϊκή εδώ
Τα Ελληνικά ΑΕΙ είναι πίσω από 3 Πορτογαλικά AEI!
H εικόνα των Ελληνικών ΑΕΙ είναι μάλλον απογοητευτική τόσο στην Παγκόσμια όσο και στην Ευρωπαϊκή κατάταξη! 

gs-rank-15-greek-univ

Περισσότερα εδώ όπου μπορείτε να δείτε κατατάξεις ανά Ήπειρο (region) , ανά χώρα (location) και ανά Επιστημονικό Πεδίο (faculty).

Faculties 
Arts & Humanities
Business & Management
Engineering & Technology
Life Sciences & Medicine
Natural Sciences
Social Sciences and Management.

qs-filters

University Rankings
QS World University Rankings
QS World University Rankings by Subject
QS World University Rankings by Faculty
QS University Rankings: Asia
QS University Rankings: Latin America
QS University Rankings: BRICS
QS Best Student Cities
QS Top 50 Under 50

Καλοδήμος Δ.

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Πατήστε εδώ για να δείτε τη σύγκριση των τμημάτων Ηλεκτρολόγος Μηχ/κος & Μηχ/κος Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ) με τους Μηχανολόγους Μηχανικούς (ΜΜ).  Τμήματα ΗΜΜΥ και ΜΜ υπάρχουν στα παρακάτω ΑΕΙ: ΕΜΠ, ΑΠΘ, Παν. Πατρών, Παν. Πατρών , Δημοκρίτειο Παν. Θράκης.
Το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ) δεν έχει τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Το ΔΠΘ έχει το αντίστοιχο τμήμα που έχει τον τίτλο Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης (ΜΠΔ) . Μηχανολόγους Μηχανικούς έχουμε και στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στη Κοζάνη.

electrician reapairing industrial machine

electrician reapairing industrial machine

Mechanical Engineering reapairing industrial machine

Mechanical Engineering

Καλοδήμος Δ.

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Secondary school teacher:
Salary and conditions

-Newly qualified teachers (NQTs) in England and Wales start on the main salary scale, which rises incrementally from £22,023 to £32,187. London salaries may be higher depending on location.
-Salaries on the main scale in Northern Ireland range from £21,804 to £31,868.
-In Scotland, salaries range from £21,867 to £34,887. In addition, in some parts of Scotland it may be possible to obtain a Distant Island Allowance or Remote Schools Allowance. NQTs will receive an additional payment of £8,000 under the Preference Waiver Scheme if they agree to work anywhere in Scotland for their induction year.
-Academies and free schools set their own pay and working conditions. These may be very similar to local authority -schools or they may vary considerably.
-Experienced teachers in England and Wales may become advanced skills teachers (ASTs), which involves sharing their highly developed skills with other teachers. In Scotland this is recognised as chartered teacher status. Teachers may move into key stage or year leaders, mentoring and management roles. Management roles in particular attract considerable salary increases.
-39 weeks of the year are allocated for teaching and term-time hours may be long. Hours vary between schools and are usually from 8.30am until 3.30 or 4pm, but most teachers are in school before the school day starts and remain after school is finished. Marking and preparation are usually done at home. They often teach five periods a day, with lunchtimes sometimes being taken up with extracurricular or pastoral duties.
-Parents’ evenings, preparation for Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills (Ofsted) inspections, breakfast and after-school clubs, and sport, drama and field trips may all take up extra hours.
-Teachers have 13 weeks per year away from the classroom, but many use this time to work on marking, planning and preparation.
-Geographical mobility can improve prospects, but jobs are available in most areas, especially in towns and cities, throughout the country. Staff turnover is greatest in inner-city schools.
-Teachers may be able to supplement their income through private tuition, national exam marking, teaching evening classes or writing textbooks. Part-time work and career break opportunities are possible. Supply teaching is an attractive and flexible option for some.
-Although there are similar numbers of male and female secondary teachers, proportionally more head teachers are male. The gender balance varies across subject areas, e.g. more women teach English and modern languages and more men teach mathematics and science.
-The Department for Education offers support to people with disabilities who want to get into teaching.
Secondary school teachers do not necessarily have a base classroom and may have to carry books and equipment from room to room between lessons. The physical condition of school buildings varies enormously, as does the availability and quality of resources.
-Trips with pupils or staff development opportunities may occasionally involve staying away from home and/or overseas travel.

pound2euro

  1. Entry requirements
  2. Training
  3. Career development
  4. Employers and vacancy …
  5. Related jobs

πηγή: www.prospects.ac.uk

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Σύμφωνα με έρευνα της GPO για το MEGA

gpo-pedia-15

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

πατήστε εδώ

Η παραπάνω παρουσίαση βασίζεται σε νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας που αναρτημένο στο site της Βουλής και μπορείτε να το δείτε  εδώ.

© 2015, sep4u.gr. Υπενθύμιση: Για την μερική ή ολική αναπαραγωγή της είδησης από άλλες ιστοσελίδες είναι απαραίτητη η χρήση του συνδέσμου παραπομπής προς το άρθρο του sep4u.gr

Βάσεις/Υπ.Μορίων
ΤΕΣΤ Επαγγ. Πρ.