Πληροφορίες Σχολής
Τμήμα: ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
Κωδικός: 172
Ίδρυμα: ΑΠΘ
Site: https://www.psy.auth.gr/
1ο Έτος Λειτουργίας: 1993
Επ. Πεδίο/α: 1
Έτη Σπουδών: 4
Πόλη: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Συντελεστής ΕΒΕ: 1,2
ΕΒΕΤ (2025): 13.55
Βάση ΓΕΛ (90%) (2025): 17150
Βάσεις ΓΕΛ (κατ.90%) 2015- 2025 : Εδώ ;Μόρια 1ου Επιτυχόντα ΓΕΛ (90%) (2025): 19150
Συντελεστές Βαρύτητας (ΓΕΛ):
[1 ΕΠ] ΓΛ:35 - ΑΡΧ:25 - ΙΣΤ:20 - ΛΑΤ:20Μετεγγραφή: ΝΑΙ
Μαθήματα (Εύδοξος): Link
Οδηγός Σπουδών: OS |Ακαδ. Ετος: 2023-2024
Εσωτερική Αξιολόγηση: EA
Εξωτερική Αξιολόγηση: AX
Εισακτέοι ΓΕΛ & ΕΠΑΛ κατ.100% (2025): Εδώ
Εισακτέοι ΓΕΛ & ΕΠΑΛ κατ.100% (2024): 180
Εισακτέοι ΓΕΛ κατ.90% (2025): 162
Επιτυχόντες ΓΕΛ κατ.90% (2025): 162
Κενές Θέσεις ΓΕΛ κατ.90% (2025): 0
Προτιμήσεις Επιτυχόντων ΓΕΛ κατ.90% 2025: Εδώ
Συνολικές Προτιμήσεις Υποψηφίων ΓΕΛ κατ.90% 2025: Εδώ
Κατευθύνσεις
ΔΕΝ ΕΧΕΙ
Μαθήματα ανά Εξάμηνο
[ΕΞ] Μαθήματα (Βασικά [Β], Κατευθύνσεων [Κ], Υποχρεωτικά [Υ], Επιλογής [Ε]) :
[1] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΣΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[1] [ΒΥ] ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
[1] [ΒΥ] ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
[1] [ΒΥ] ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
[1] [ΒΥ] ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[2] [ΒΥ] Ε.Μ.Ε.Σ.
[2] [ΒΥ] ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ
[2] [ΒΥ] ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΜΑΘΗΣΗ, ΜΝΗΜΗ, ΓΛΩΣΣΑ
[2] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ
[3] [ΒΥ] ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[3] [ΒΥ] ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ Ι
[3] [ΒΥ] ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ
[3] [ΒΥ] ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ
[3] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ι
[4] [ΒΥ] ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
[4] [ΒΥ] ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
[4] [ΒΥ] ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ ΙΙ
[4] [ΒΥ] ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ
[5] [ΒΥ] ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
[5] [ΒΥ] ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
[5] [ΒΥ] ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
[5] [ΒΥ] ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
[5] [ΒΥ] ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
[5] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ
[6] [ΒΥ] ΔΙΟΜΑΔΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ, ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
[6] [ΒΥ] ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΓΟΝΕΪΚΟΤΗΤΑΣ
[6] [ΒΥ] ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙΙ: ΚΡΙΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ
[6] [ΒΥ] ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ
[6] [ΒΥ] ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
[6] [ΒΥ] ΣΥΜΒΟΛΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ
[6] [ΒΥ] ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
[6] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
[7] [ΒΥ] ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΜΝΗΜΗΣ
[7] [ΒΥ] ΔΙΟΜΑΔΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ: ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ-ΠΛΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ
[7] [ΒΥ] ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΝΩΣΙΟΕΠΙΣΤΗΜΗ
[7] [ΒΥ] ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΗ ΒΡΕΦΙΚΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
[7] [ΒΥ] ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ Ι
[7] [ΒΥ] ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ: ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ
[7] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
[7] [ΒΥ] ΨΥΧΟΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΑ
[8] [ΒΥ] ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΘΕΩΡΙΕΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ
[8] [ΒΥ] ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ
[8] [ΒΥ] ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΘΓΜΑ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ
[8] [ΒΥ] ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ IV: ΕΞΑΡΤΗΣΗ - ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗ ΙΙ
[8] [ΒΥ] ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙΙ: ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ
[8] [ΒΥ] ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙΙ
[8] [ΒΥ] ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
[8] [ΒΥ] ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ V: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ
[8] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΝΘΟΥΣ
[8] [ΒΥ] ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΥΣ
---------------------------------